από το 1960
Ιστορικό πλαίσιο
Προτείνουμε να συζητούμε αυτή την εποχή με προσοχή, μέσα από συγκεκριμένους τόπους μνήμης, μουσεία και τον αστικό χώρο. Μια τέτοια διαδρομή βοηθά τα παιδιά να δουν ότι η ιστορία δεν τελειώνει στο σχολικό βιβλίο και ότι διαφορετικές οικογένειες μπορούν να θυμούνται τα ίδια γεγονότα με διαφορετικό τρόπο.
Ερώτημα για συζήτηση
Πώς διαμορφώνουν τα μουσεία και τα μνημεία τη συλλογική μνήμη — και γιατί αυτή μπορεί να διαφέρει ανάμεσα στις κοινότητες;
Συνδέσεις με την παγκόσμια ιστορία
Κυπριακή Δημοκρατία · 1974 · διαιρεμένες πόλεις · Ευρωπαϊκή Ένωση
